Gacetilla Galas del Río- La Paz. E,R. Area Plástica/Fotografía

Ciudad de La Paz, tierra fértil para el arte.

Desde el viernes 27 de agosto hasta el domingo 5 de septiembre, la ciudad de La Paz se convertirá en una gran sala, con conciertos y pinturas, clases de perfeccionamiento y funciones didácticas. Durante diez jornadas, tendrá lugar la segunda edición del festival “Galas del Río”.

Este destino, acostumbrado a termas y río, propone, a través del arte, una nueva alternativa a sus habituales visitantes. Quienes disfrutan de la música y con el arte en general, encontrarán en esta propuesta de turismo cultural una alternativa vigorizante para despedir el invierno.

En cada jornada se desarrollarán conciertos nocturnos a cargo de notables músicos argentinos y de otros lugares del mundo. Habrá música de cámara, folclore, canciones diversas.

En el programa de este año, se destaca el “Feliz cumpleaños, señor Frederik”. Un concierto matutino gratuito -el domingo 5 de septiembre- a cargo de pianistas de Buenos Aires y Paraná, en homenaje al bicentenario del nacimiento de Chopin.

Otro momento inolvidable está previsto para el cierre. Será en la iglesia y estará a cargo de la Orquesta de Cámara Galas del Río. Son dieciséis músicos provenientes de orquestas sinfónicas de todo el país, Orquesta del Teatro Colón, Filarmónica Nacional y Camerata Bariloche.

Las clases de piano serán dictadas por el maestro Aldo Antognazzi, eminente pianista y pedagogo argentino; las de violín, por Elías Gurevich, primer violín de la Camerata Bariloche y de la Filarmónica de Buenos Aires, miembro fundador del Trío Argentino, y las de flauta y música de cámara, por Mónica Taragano, flautista franco-argentina, profesora de flauta y de música de cámara en el Conservatoire de Musique de Villeneuve-St-Georges, Francia.

Durante los diez días de “Galas del Río” se podrán apreciar las obras de reconocidos artistas plásticos contemporáneos argentinos y extranjeros. Además del Museo Municipal de Bellas Artes, estas obras circularán por 60 vidrieras intervenidas. El arte se volcará a las calles, todo el pueblo será una inmensa galería.

Este segmento culminará el domingo 5 de septiembre por la mañana, en la Plaza 25 de Mayo, con la realización de murales colectivos. Participarán escuelas, artistas y todo aquel que desee dejar su huella

Talleres dictado por Artistas Plásticos: 1- "Clínicas de Revisión de Obra"- Kiki Lawrie- entre otros objetivos: reflexionar sobre la propa producción, estimular la búsqueda de la sensibilidad para una expresión personal y auténtica, apelar al desarrollo de cada uno como espectador activo- dirigido a: artistas plásticos, aficionados, docentes del área, interesados en general, mayores de 15 años, que cuenten con una producción mínima de 5 trabajos.

2-"Entrenamiento en dibujo de la figura humana- trabajo con modelo vivo"- Marcelo Balquinta- entre otros objetivos: entender el dibujo como una herramienta para la creación, plantar la figura, reconocer estructura y ejes sin perder el gesto- dirigido a artistas plásticos, dibujantes, aficionados, docentes del area, interesados mayores de 15 años.

3-"Hacer arte, recuperar la cratividad-Viaje al punto de partida"- Felipe Gimenez y Gerardo Feldstein- El Seminario se propone como un laboratorio de abordajes alternativos en la práctica artística y docente- dirigido tanto al trabajo del docente como a la producción de obra e, independientemente de la experiencia que se posea, se aportarán herramientas para afrontar habituales problemáticas, como el temor a la "tela en blanco", la falta de concentración y bloqueos de la imaginación.

4-"Entrenamiento de la mirada"- Jorge A. Scianca- obejtivo: descubrir las posibilidades expresivas y compositivas de la fotografíay utilizarla como medio de comunicación.Dirigido a docentes de escuelas primarias y secundarias, intersados en general con o sin conocimientos previos.

5-"´Taller Teórico experimental de Poesía visual"- Prof. Alejandro Thornton- como objetivo, entre otros, brindar al estudiante conocimientos básicos acerca de autores, obras relevantes de la Poesía Visual y sus principales puntos de contacto a nivel histórico, estético y conceptual con los distintos movimientos artísticos del siglo XX tale como futurismo, conceptualismo, pop art, etc.Materializar los contenidos en obras o textos de los alumnos. Realizar con el material generado por los alumnos una publicación/libro- Dirigido a artsitas, diseñadores, docentes, estudiantes de arte, interesados en general. No se requieren conocimientos previos.

Esta iniciativa de la Fundación “Arte en La Paz”, espera transformar una vez más a esta apacible ciudad del norte de Entre Ríos, en un gran escenario de jerarquía internacional.

Datos útiles

. Los abonos a los 15 conciertos cuestan $ 300 y se pueden comprar en cuotas. Contacto: chamarrita2000@gmail.com

. Quienes no deseen concurrir a todos los conciertos, pueden adquirir sobrantes de abono a partir de fines de julio, pagando un bono contribución a un precio subvencionado.

. Los conciertos didácticos son para los niños de colegios y escuelas urbanas y rurales. A los conciertos vespertinos para todo público, se sumarán los estudiantes de Feliciano, Bovril y Santa Elena.

. Las clases de perfeccionamiento para nivel medio y superior serán del lunes 30 de agosto al viernes 3 de septiembre. Hay vacantes para violín, piano y flauta traversa. La inscripción es de $ 780, incluye el ingreso a los conciertos de la semana y las cenas durante las jornadas que dure el curso. Contacto: cursos.galas@gmail.com

. En relación a las exposiciones y cursos de artes plásticas, Cada Taller de Artes Plásticas son de 3-4 clases, el costo de cada Taller es de $250. Mas datos sobre los mismos: Contactos: cardozolelia@gmail.com y kikilawrie@hotmail.com

. Más información: www.galasdelrio.com /

Gacetilla de prensa

Compañeros Secretarios Generales

La semana pasada, El Diario de Paraná publicó una nota titulada "No puede explicar el Gobierno qué pasó con las 700 escuelas".

Los compañeros de Seccional Federal elaboraron un documento sobre la suerte (poca por cierto) que corrieron las tres escuelas proyectadas en ese departamento: ninguna se terminó.

Pensamos que sería interesante, hacer un chequeo en cada departamento, revisando qué obras estaban proyectadas y cómo quedaron, para armar un informe de la situación en toda la provincia.

Enviamos en archivo adjunto la nota publicada por El Diario y el documento de Seccional Federal. Más info y foto pusimos en la página de AGMER.

Gracias y Saludos

Secretaría de Prensa.

CAMPAÑA NACIONAL DE CTERA POR UNA NUEVA LEY DE FINANCIAMIENTO EDUCATIVO

Firmá el petitorio por una nueva Ley de Financiamiento Educativo.
Reclamamos al Congreso de la Nación la urgente sanción de una nueva Ley de Financiamiento Educativo que garantice el derecho social a enseñar y aprender de todos los habitantes de nuestro país.

APROBADA POR EL PLENARIO DE SECRETARIOS GENERALES DEL DÍA 10 DE JUNIO
Impulsar una Campaña para exigir una nueva Ley de Financiamiento Educativo – ya que la actual vence en enero de 2011- que incluirá distintas acciones: difusión, firma de petitorios en escuelas y por organizaciones sociales, solicitadas, etc. El 5 de julio las entidades de base deberán conseguir que los Concejos Deliberantes y las Legislaturas Provinciales declaren de interés y de necesidad una nueva Ley de Financiamiento del Sistema Educativo que atienda las problemas integrales de la educación pública que aún subsisten en nuestro país y para lograr pautas establecidas en la nueva Ley Nacional de Educación (obligatoriedad del nivel inicial, obligatoriedad de la escuela secundaria, escuelas de jornada completa, capacitación en servicio, etc.) Realizar en agosto una movilización nacional al Congreso de la Nación para exigir una nueva Ley de Financiamiento Educativo. POR QUÉ ES NECESARIA UNA LEY DE FINANCIAMIENTO EDUCATIVO En 1993 la Ley de Transferencia de Servicios Educativos tuvo como resultado la desresponsabilización del Estado Nacional en materia de Financiamiento Educativo (congelamiento salarial, y de plantas orgánico funcionales, déficit en infraestructura). Frente a ello los docentes decidimos por medio de nuestra organización, la CTERA y con el aval absoluto de la sociedad, dar la lucha reflejada fuertemente en el Ayuno de la CARPA BLANCA, teniendo como consignas principales: "Ley de financiamiento Educativo" y "Derogación de la Ley Federal de Educación". Fueron tres años de Ayuno que nos permitieron abrir la primera grieta por la cual se obliga al Estado Nacional a financiar parte de la educación en las Provincias a través del FONID. Este complemento salarial , en algunas Provincias pasa a ser lo único que se cobraba en pesos, ya que los salarios se pagaban mal, tarde, con bonos, etc. Luego de la crisis del 2001-2002 se inicia un proceso de salida de un conjunto de políticas educativas neoliberales que nos permite avanzar en dos pilares fundamentales: Ley de Financiamiento Educativo (2005) y Ley de Educación Nacional (2006). Ambas Leyes recogen gran parte de nuestras demandas históricas. En ellas vemos huellas de diez años de lucha de la docencia de todo el país organizada en la CTERA. Muchos son los logros alcanzados por la aplicación de la Ley de Financiamiento Educativo. Sin embargo, observamos los límites que hacen necesaria la sanción de una nueva Ley que pueda responder a demandas genuinas que venimos expresando fuertemente. - Es evidente que la actual inversión no alcanza para llegar a la universalización del nivel medio en un lapso razonable. - No ha sido cumplida una de las metas que es lograr un 30% de escuelas sean de jornada completa - No se han superado las inequidades entre las provincias. - Queda claro que la propuesta de la CTERA que planteaba que el Estado Nacional debía aportar un 60% de la nueva inversión era más apropiada que la que resultó votada en las cámaras ya que muchas provincias han llegado a su tope de inversión educativa con recursos propios. El fin de la Ley de Financiamiento es en diciembre del 2010, el desafío es obtener una nueva Ley que contemple: * mayor porcentaje del PBI para educación, * partidas exclusivas para educación a cargo de las provincias y presupuesto propio aparte para la educación universitaria, * incremento de la participación del Estado Nacional en la inversión educativa, aporte para salarios, incluyendo avance en la cobertura de inicial y secundaria, * inclusión de criterios objetivos de distribución de recursos entre las provincias basados en variables medibles y sujetas a evaluación permanente, * incorporación de instancias de seguimiento de la inversión tanto nacional como provincial, con participación de los gremios representados en la paritaria nacional. Asimismo destacamos que con la sanción del decreto que da lugar a la AUH se potencia y perfecciona la Ley de Educación y esto determina la necesidad de acelerar tiempos en la inversión en el nivel inicial y secundario. No podemos aceptar ni aulas superpobladas ni la precarización laboral para ampliar la cobertura de los sistemas Educativos. Necesitamos la sanción de una nueva Ley de Financiamiento Educativo que garantice el Derecho Social a la Educación con responsabilidad plena del Estado.

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LOS APREMIOS DE DÍA DE SANTIAGO KOVADLOFF Notas sobre el presente y sus desafíos. EMECÉ ENSAYOS.

Y....TATO, ya te contaremos. 20.06.2.010.

Sueldo y aguinaldo

El gobierno provincial informó que junto a los haberes del mes de junio para activos y pasivos, se abonará el medio aguinaldo correspondiente. Asimismo, se dio a conocer el cronograma, que comenzará el 1 de julio y culminará el 9, depositándose los importes en la noche del día anterior debido al feriado nacional.

El cronograma quedó conformado de la siguiente manera:

- Jueves 1 de julio: beneficiarios de la ley 4.035 y jubiladas amas de casa de Paraná e interior.

- Viernes 2 de julio: jubilaciones hasta 2.000 pesos.

- Lunes 5 de julio: Servicio Penitenciario y Policía de Entre Ríos.

- Martes 6 de julio: Secretaría de Salud, Administración Central, Consejo del Menor y jubilaciones de 2.001 hasta 3.000 pesos.

- Miércoles 7 de julio: Dirección Provincial de Vialidad, docentes y administrativos del Consejo General de Educación con documento desde 001 hasta 20.000.000, docentes y no docentes de escuelas privadas y jubilados provinciales mayores a 3.000 pesos.

- Jueves 8 de julio: Universidad Autónoma de Entre Ríos, empleados del Poder Judicial, docentes y administrativos del Consejo General de Educación con documentos de 20.000.01 en adelante.

- Viernes 9 de julio: Magistrados y funcionarios del Poder Judicial, Poder Legislativo y Tribunal de Cuentas y funcionarios del Poder Ejecutivo.

EN QUÉ ESTAMOS TRABAJANDO DESDE ALETHEIA?. 23 DE JUNIO DE 2.010

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Senado de la Nación

Senado de la Nación   

Secretaria Parlamentaria 

Dirección General de Publicaciones 

   (S-1560/10)     

PROYECTO DE RESOLUCIÓN  

  El Senado de la Nación:    RESUELVE    1.- Constituir a la Comisión de Legislación General de este Honorable  Senado de la Nación en las provincias de Catamarca, Mendoza;  Corrientes, Entre Ríos, Córdoba y Chaco para tratar el Proyecto de  Ley en Revisión “Modificando diversos artículos del Código Civil  respecto a incluir el matrimonio de parejas conformadas por personas  del mismo sexo” (Expediente CD-13/2010), durante el mes de junio de  2010 y en fechas a determinar conforme al cronograma que la  Comisión de Legislación General está confeccionando en atención a  las distintas solicitudes.   2.- Facultar a las Secretarías Administrativa y Parlamentaria de este  Honorable Cuerpo para que arbitren las medidas conducentes a fin de  cumplimentar lo dispuesto en el punto 1° de la presente.   3.- Poner en conocimiento de la presente Resolución a los gobiernos  de las provincias de Catamarca, Mendoza; Corrientes, Entre Ríos,  Córdoba y Chaco, y a las intendencias de sus respectivas ciudades  capitales.   4.- Autorizar a la Comisión de Legislación General a hacer todas las  variaciones, ampliaciones y modificaciones que sean necesarias al  Cronograma para el tratamiento del Expediente CD-13/2010 conforme  a las solicitudes que se vayan recibiendo, así como también, todas las  comunicaciones a las autoridades de cada Provincia.  

    Liliana T. Negre de Alonso. –    

FUNDAMENTOS    Señor Presidente:   Teniendo en cuenta que el Proyecto de Ley en revisión “Modificando  Diversos Artículos del Código Civil Respecto a Incluir el Matrimonio de  Parejas Conformadas por Personas del Mismo Sexo”, Expediente CD  – 13/10, ha sido girado únicamente a la Comisión de Legislación  General, cuya presidencia ejerzo, y que en la reunión de Comisión del  día mates 18 de junio de 2010 se resolvió establecer un cronograma  para su tratamiento en el cual se incluía la constitución de la Comisión  en distintas provincias, es que solicito la aprobación del presente     proyecto de resolución a los efectos de concretar lo resuelto en la  mencionada Reunión.    Fundo lo dicho en que es necesario fortalecer el federalismo adoptado  como forma de Estado en el artículo 1° de nuestra Constitución  Nacional, haciendo participar del debate a distintos actores sociales  que no pueden trasladarse a la Ciudad de Buenos Aires para ser oídos  en forma directa. Todo ello, sin perjuicio de escuchar todas las voces  plurales que se acerquen al seno de la Comisión en la Ciudad de  Buenos Aires y dejando bien en claro la representación federal que  cada uno de mis pares Senadores poseen.     Asimismo, atento a que el tema en cuestión ha tenido ya una gran  difusión en la Ciudad de Buenos Aires y sectores geográficamente  lindantes a la misma, es nuestra obligación asegurarnos que tenga  idéntica difusión entre todos los habitantes del territorio argentino.     Finalmente, dejamos constancia que la constitución de la Comisión en  distintos puntos de nuestra geografía ha sido solicitada por varios  senadores a través de notas presentadas ante la Comisión de  Legislación General.    De más está decir que el tema que nos ocupa es muy delicado y de  una gran importancia, necesitando un tratamiento amplio y plural.    Es por todas estas razones que solicitamos a nuestros pares la  aprobación del presente proyecto de resolución.    

Liliana T. Negre de Alonso. – 

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Gracias Patriota: Manuel Belgrano

Jueves 20 de May de 2010 Por Alfredo Leuco Si me permite, Don Manuel, me gustaría decirle que usted es el espejo en el que todos los políticos argentinos deberían mirarse. Porque usted hizo el camino inverso de tantos políticos corruptos. La mayoría llega pobre a la función pública y sale rico. La mayoría se enriquece ilícitamente. Su biografía demuestra que usted hizo todo lo contrario. Nació rico. Nació en cuna de oro porque su padre era un importante comerciante. Por eso pudo acceder a la educación a la que accedió. Por eso Salamanca, Valladolid. Pero se pasó la vida repartiendo su fortuna entre la gente común. Y murió pobre. Se empobreció lícitamente. Se convirtió en una bandera de austeridad republicana. Usted, justo usted, que es el creador de la bandera convirtió su trayectoria en una bandera y su cuerpo en el abanderado de los mejores valores que debe tener un hombre público que está obligado a servir a su comunidad. Por eso creo que a 200 años del nacimiento de la patria llegó la hora de pedirle perdón. Mil disculpas, Manuel Belgrano. Ojalá nos perdone. Y si me permite, como una manera de desagravio, me gustaría decirle gracias por todo lo que hizo por nosotros. En este Bicentenario le decimos gracias por haber protegido siempre a los mas desprotegidos, a los mas humildes, a los ancianos, a las mujeres y a los indios. Por haber impulsado siempre el progreso y el bienestar de la gente. Por darle a la tierra el carácter de generadora de riquezas y haber inventado el impuesto a las tierras improductivas. Progresismo puro. Gracias por grabarnos a fuego en nuestra identidad esa frase maravillosa que dice que el sentimiento de libertad es capaz de transformar en héroes a los ciudadanos mas simples. Gracias por su combate permanente contra los monopolios y todo tipo de autoritarismo. Por haber sido miembro del primer gobierno patrio. Por defender la libertad de prensa y la modernización. Por haber traído de Europa las ideas mas avanzadas de soberanía y emancipación y las tres vigas maestras de la revolución francesa: libertad, igualdad y fraternidad. Gracias por la inmensidad de su cultura. Por hablar y leer perfectamente en inglés, francés, italiano y latín. Gracias por haber redactado junto a Mariano Moreno el Plan Revolucionario que se presentó a la Junta. Gracias por decir que la patria es educación. Por haber donado sus sueldos para construir la biblioteca pública y varias escuelas que se construyeron 170 años después. Gracias por el coraje de haber combatido en las invasiones inglesas y por convertirse en general de la Nación cuando su formación era de abogado, economista, diplomático y periodista. Pese a todo no dudó en tomar las armas y las estrategias militares para defender esta bendita tierra. Gracias por haberle salvado la vida a la esposa y a la hija del general San Martín. Ojalá alguna vez nos perdone que lo hayamos dejado morir en la más terrible de las miserias. Vencido por las enfermedades y con el único tesoro de su reloj personal para recompensar al médico que lo asistió hasta el final. Le confieso que me produjo un desgarro en el alma cuando leí que su cuerpo estuvo ocho días sin poder ser sepultado por falta de dinero. Siento vergüenza histórica retroactiva. Por eso perdón y gracias, don Manuel Belgrano. Gracias por la escarapela y por la bandera. Y sobre todo gracias por enseñarnos, con la enseña que nos legó, que la lucha por una patria más justa es la verdadera bandera idolatrada.