"¿A qué se debe el eclipse de nuestra tradición sanmartiniana?" ¿A la Escuela?, NO, sin duda.
debemos cuidarnos de los personalismos autoritarios a que buscan la permanencia en el poder.
17 de agosto de 2.007, te invitamos a "PENSAR DE NUEVO" como argentinos, como pueblo agradecido y orgulloso de la Gesta sanmartiniana.
CANAL 5 (LOSAC) - FM "El Faro"
....porque...estamos pensando en la educación...
porque creemos que la memoria
no es igual a la historia.
debemos cuidarnos de los personalismos autoritarios a que buscan la permanencia en el poder.
17 de agosto de 2.007, te invitamos a "PENSAR DE NUEVO" como argentinos, como pueblo agradecido y orgulloso de la Gesta sanmartiniana.
CANAL 5 (LOSAC) - FM "El Faro"
....porque...estamos pensando en la educación...
porque creemos que la memoria
no es igual a la historia.
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2 comentarios:
El debate que tuvo como centro y eje al general San Martín partió de la consideración de esta nueva tendencia a "novelar" y hasta "banalizar" las figuras que dejaron huella en la historia de los pueblos. desde el punto de vista pedagógico se reconoció que la escuela no se pronuncia cuando se ataca, desvirtúa o denigran las acciones de los considerados próceres. La escuela pudo verse a sí misma comomo "indiferente" con lo que verificó su escasa vinculación con lo que acontece, se hace o se dice. por ello se revitalizó al hombre y los hombres, a la hazaña de aquellos que fueron leales a una mística a un ideal y - aún cuando no haya coincidencias - se visualizó claramente el legado y la inoportuna exaltación de Bolívar en detrimento del la del PADRE DE LA PATRIA. Si bien no se traduce en una Didáctica de los próceres, las Ciencias sociales hoy están intentando recuperar el lugar del Área en la currícula como importante y necesaria para interpretar los sucesoso desde una visión sistémica y contextualizada. amplio, enriquecido el debate miró el pasado para reconocer que hubo hombres fieles a sus principios y respetuosos del valor LIBERTAD.
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