29 dic 2010
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El 2010 fue un año difícil para los docentes uruguayenses y entrerrianos. Estuvimos gran parte del año solicitando al gobierno diálogo por diversos temas y el gobierno sistemáticamente se negó a sentarse a dialogar con el sector docente.
Ante la negativa gubernamental llegaron los paros y la respuesta del gobierno fue tratar de tapar el conflicto docente con los descuentos. En el departamento Uruguay se acosó a los compañeros directivos para que informen los nombres de los docentes adheridos a las medidas y se descontaron todos los paros, inclusive hubo casos de descuentos para quienes no tenían carga horaria en el día de la medida, para quienes estaban de licencia y para algunos docentes que habían optado por no adherirse a la medida.
Las partidas para limpieza de escuelas, insumos de librería, comedores escolares, permanecen congeladas, no llegan todos los meses y son totalmente insuficientes. El gobierno reparte computadoras pero no paga teléfono e Internet en las escuelas. Ante esta situación podemos aseverar que si la escuela pública funciona es gracias al compromiso de los docentes.
Durante el año también hemos sufrido avances contra el régimen concursal puesto que desde los gobiernos nacional y provincial se habilitan concursos contrarios a lo que disponen las resoluciones y decretos en vigencia, pretendiendo en algunos casos que el docente se anote como monotributista para poder acceder al trabajo. Vemos también con preocupación que avanzan los concursos por presentación de proyecto y algunos en los que no se solicita como requisito el título docente.
En este marco, desde la seccional Uruguay llevamos adelante una fuerte lucha para que se respete la normativa de ingreso y estabilidad laboral vigente.
En este año también hemos visto como el gobierno avanzó en su objetivo de modificar la secundaria para el ciclo lectivo 2011, este avance se hizo sin diálogo con los distintos sectores de la comunidad educativa y con muchísima improvisación.
En lo positivo del año hay que poner la participación de los docentes en las distintas actividades del sindicato llegando a tener asambleas muy numerosas en los momentos claves del conflicto, la actividad cultural realizada en el sindicato y, por sobre todas las cosas, el hecho de que el gobierno reconoció que la demanda que desde hace años veníamos realizando en el Departamento Uruguay acerca de la condición edilicia de las escuelas era justa. Hoy vemos como, consecuencia de la demanda docente, y de las comunidades educativas, varias de las escuelas están en obra después de años de desinversión estatal en ese aspecto.
Lorena Molina
Sec Gremial
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CRONOGRAMA DE PAGOS
- Lunes 3 de enero: Ley 4035 y amas de casa de Paraná e interior.
- Martes 4 de enero: Servicio Penitenciario y Policía. Jubilaciones hasta 2.000 pesos.
- Miércoles 5 de enero: Ministerio de Salud, Administración Central, Consejo Provincial de la Niñez, la Adolescencia y la Familia (Copnaf) y jubilaciones desde 2.001 hasta 3.000 pesos.
- Jueves 6 de enero: Dirección Provincial de Vialidad, docentes y administrativos del Consejo General de Educación con documento desde 001 hasta 20.000.000 y docentes y no docentes de escuelas privadas.
- Viernes 7 de enero: Universidad Autónoma de Entre Ríos (Uader), y docentes y administrativos del Consejo General de Educación con documento 20.000.001 en adelante.
- Lunes 10 de enero: Empleados del Poder Judicial y jubilaciones desde 3.001 hasta 4.000 pesos.
- Martes 11 de enero: Magistrados y funcionarios del Poder Judicial, Poder Legislativo, Tribunal de Cuentas, funcionarios del Poder Ejecutivo y jubilaciones mayores a 4.000 pesos.
Amigos del Arte La Paz
Amigos del Arte presenta:
Cirscunstancial de lugar
Victoria......................
Lucila........................
Patricia......................
Miguel........................
Dramaturgia y dirección: Alejandro Frenkel
Iluminación: Fernando Chacoma
Música: Rafael Benvenuti, Axel Rothbart, Ian Greiner
Vestuario: Laila Duschatzky
Escenografía: Dana Kamelman, Denise Pieniazek
Producción: Magdalena Martinez
Gráfica: frano
Viernes 8 de Enero de 2011 a las 21:30hs
Entrada general $25.-
Socios de Amigos del Arte y menores de 12 años $20.-
24 dic 2010
17 dic 2010
Crono aguinaldo completo
Cronograma de Medio Aguinaldo activos y jubilados
Jueves 16 de diciembre: jubilados hasta 2000 pesos; amas de casa Paraná e interior y beneficiarios de la Ley 4035.
Viernes 17 de diciembre: jubilados desde 2.001 a 3.000 pesos
Lunes 20 de diciembre: Policía; Servicio Penitenciario; Ministerio de Salud; y jubilados desde 3.001 hasta 4.000 pesos
Martes 21 de diciembre: Administración Central; Copnaf; Dirección Provincial de Vialidad; docentes y administrativos del CGE desde 001 hasta 20.000.000; docentes y no docentes de escuelas públicas de gestión privada.
Miércoles 22 de diciembre: Uader; empleados del Poder Judicial; docentes y administrativos del CGE 20.000.001 en adelante.
Jueves 23 de diciembre: Magistrados y funcionarios del Poder Judicial; Poder Legislativo; Tribunal de Cuentas; funcionarios del Poder Ejecutivo; jubilados mayores a 4000 pesos.
15 dic 2010
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Cronograma de Medio Aguinaldo para Jubilados
Hasta 1.000 pesos el 16 de diciembre
Hasta 1.500 pesos el 17 de diciembre
Hasta 2.000 pesos el 20 de diciembre
Más de 2.000 pesos el 24 de diciembre
Amas de Casa el 16 de diciembre
13 dic 2010
3 dic 2010
¡¡¡¡MIL DISCULPAS!!!!
DECLARACIONES PLENARIO
Declaración del Plenario de
Secretarios Generales de AGMER
El Plenario de Secretarios Generales de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER), reunido en la sede central del sindicato en la ciudad de Paraná, declara:
Ratificar una vez más las Resoluciones de los distintos Congresos de la entidad referidos al rechazo de la implementación de la reforma de la escuela secundaria de Entre Ríos, que evidencia un claro ajuste presupuestario y pedagógico.
La Resolución N° 3517/10 CGE es una prueba más de la perversidad y el avasallamiento hacia los trabajadores docentes, al confrontar situaciones de revista y no contemplar los “derechos en expectativa” de los docentes resguardados en las Resol. 164/06 CGE, N° 1861/06 CGE y Decreto Nacional N° 134:
Ante este estado de situación es necesario aclarar que el formulario contenido en la mencionada resolución es una clara imposición de la gestión política; que compele a los trabajadores de la educación a firmar un formulario que se presenta como solicitud personal de reubicación con carácter de declaración jurada. Es por ello que este plenario convoca a que todos los compañeros que hayan firmado o sean citados a firmar el formulario de reubicación, debido a las amenazas de no cobro y/o pérdida de trabajo realizadas por parte del CGE, envíen paralelamente el telegrama obrero y/o nota que este sindicato ha decidido implementar para resguardar y hacer reserva de todos los derechos adquiridos.
Una vez más, hacemos responsable al gobernador Urribarri, al Ministro Bahl y a la gestión política del CGE, en la persona de Graciela Bar, de las consecuencias de la implementación de esta reforma improvisada e inconsulta sin garantía de estabilidad en la formación complementaria, que modifica la condición del trabajo docente en lo laboral y en lo pedagógico, sin aumento presupuestario, sin discusión pedagógica y curricular, sin garantías de condiciones de infraestructura ni laborales.
Frente a la concepción neocolonial, sostenemos nuestro compromiso de lucha en pos de una educación pública y popular, por una descolonización de los planes de estudio, para abrir verdaderamente la escuela a la sociedad toda y construir una real soberanía pedagógica del conocimiento.
Plenario de Secretarios Generales - AGMER
1º de Diciembre de 2010
Salutación
28 nov 2010
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Crono pagos noviembre
Viernes 3 de diciembre: Dirección Provincial de Vialidad, docentes y administrativos del Consejo General de Educación con documento desde 001 hasta 20.000.000, docentes y no docentes de escuelas públicas de gestión privada.
Martes 7 de diciembre: jubilados desde 3.001 pesos hasta 4.000 pesos
Miércoles 8 de diciembre: magistrados y funcionarios del Poder Judicial, Poder Legislativo, Tribunal de Cuentas; funcionarios del Poder
20 nov 2010
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Medio pan y un libro. Locución de Federico García Lorca al Pueblo de Fuente de Vaqueros (Granada). Septiembre 1931. "Cuando alguien va al teatro, a un concierto o a una fiesta de cualquier índole que sea, si la fiesta es de su agrado, recuerda inmediatamente y lamenta que las personas que él quiere no se encuentren allí. ‘Lo que le gustaría esto a mi hermana, a mi padre’, piensa, y no goza ya del espectáculo sino a través de una leve melancolía. Ésta es la melancolía que yo siento, no por la gente de mi casa, que sería pequeño y ruin, sino por todas las criaturas que por falta de medios y por desgracia suya no gozan del supremo bien de la belleza que es vida y es bondad y es serenidad y es pasión. Por eso no tengo nunca un libro, porque regalo cuantos compro, que son infinitos, y por eso estoy aquí honrado y contento de inaugurar esta biblioteca del pueblo, la primera seguramente en toda la provincia de Granada. No sólo de pan vive el hombre. Yo, si tuviera hambre y estuviera desvalido en la calle no pediría un pan; sino que pediría medio pan y un libro. Y yo ataco desde aquí violentamente a los que solamente hablan de reivindicaciones económicas sin nombrar jamás las reivindicaciones culturales que es lo que los pueblos piden a gritos. Bien está que todos los hombres coman, pero que todos los hombres sepan. Que gocen todos los frutos del espíritu humano porque lo contrario es convertirlos en máquinas al servicio de Estado, es convertirlos en esclavos de una terrible organización social. Yo tengo mucha más lástima de un hombre que quiere saber y no puede, que de un hambriento. Porque un hambriento puede calmar su hambre fácilmente con un pedazo de pan o con unas frutas, pero un hombre que tiene ansia de saber y no tiene medios, sufre una terrible agonía porque son libros, libros, muchos libros los que necesita y ¿dónde están esos libros? ¡Libros! ¡Libros! Hace aquí una palabra mágica que equivale a decir: ‘amor, amor’, y que debían los pueblos pedir como piden pan o como anhelan la lluvia para sus sementeras. Cuando el insigne escritor ruso Fedor Dostoyevsky, padre de la revolución rusa mucho más que Lenin, estaba prisionero en la Siberia, alejado del mundo, entre cuatro paredes y cercado por desoladas llanuras de nieve infinita; y pedía socorro en carta a su lejana familia, sólo decía: ‘¡Enviadme libros, libros, muchos libros para que mi alma no muera!’. Tenía frío y no pedía fuego, tenía terrible sed y no pedía agua: pedía libros, es decir, horizontes, es decir, escaleras para subir la cumbre del espíritu y del corazón. Porque la agonía física, biológica, natural, de un cuerpo por hambre, sed o frío, dura poco, muy poco, pero la agonía del alma insatisfecha dura toda la vida Ya ha dicho el gran Menéndez Pidal, uno de los sabios más verdaderos de Europa, que el lema de la República debe ser: ‘Cultura’. Cultura porque sólo a través de ella se pueden resolver los problemas en que hoy se debate el pueblo lleno de fe, pero falto de luz. Septiembre de 1931 |
15 nov 2010
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CONDOLENCIAS
9 nov 2010
6 nov 2010
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29 oct 2010
Cronograma de pago
26.10.2010 |
Haberes de empleados provinciales |
El viernes 29 comenzará el cronograma de pagos |
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Desde el viernes 29 de octubre y hasta el 5 de noviembre se abonarán los haberes correspondientes al mes de octubre a empleados activos y pasivos de la administración pública provincial, según se dio a conocer desde la Secretaría de Hacienda. |
El cronograma de pago es el siguiente: |
Fuente: L T 14
22 oct 2010
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Los Hijos de la noche
Martes 5 de octubre de 2010
Pensándolo bien: ¿Qué tiene que hacer un chico de 16 años, a las cinco de la madrugada, en las inmediaciones de la Ruta Panamericana , después de bailar en Pachá? ¿Qué tienen que hacer todos nuestros hijos adolescentes, de 12 a 19 años, en boliches donde se fuma, se bebe alcohol, se estropea el oído, se gritan insensateces y en cualquier momento se muere en la humareda de un incendio, o a manos de los desalmados que abundan a esas horas?
No son horas.
La clase media argentina, tradicional reserva de talentos, debe buscar en sus entrañas y lanzarse a una profunda mutación.
De vuelta al estudio, el trabajo, el ahorro. Como ha sido siempre, antes.
Los adolescentes no tienen ninguna necesidad de bailar. No es uno de los derechos humanos. La prueba está en que, si se le impide dormir a una persona, enloquece y muere. En cambio, se lo deja sin bailar y sigue contento y feliz. No pasa nada.
Si los teenagers quieren reunirse, pueden hacerlo en las casas de familia, como ha sido siempre. Con la música bajita, porque los vecinos descansan. Sin fumar ni beber. Hasta las doce de la noche. Y después, a dormir. ¿Cuál es el problema? Dormir es sano y necesario, porque mañana hay que levantarse a las 8 para jugar al rugby, o al hockey, o al fútbol, o repasar una materia. Como ha sido siempre y como sigue siendo en países serios como Canadá, Japón o Inglaterra.
¿Que la industria de la noche es un negocio lícito y produce ganancias importantes? Perfecto, que los señores de la noche hagan su negocio, como hasta ahora. Pero sólo para adultos. Que llegan en su auto y, si quieren, con su chofer. Por mí pueden emborracharse hasta quedar catatónicos: pero entre cuatro paredes y siendo mayores de 21 años. En la calle y manejando: no.
Nuestros hijos no deberían alquilar una Combi (en realidad, la pagamos nosotros) para llegar al boliche a las 2 de la mañana con la sagrada misión de "cagarse de risa" hasta las 5 y media. Es una locura. Es tentar a la desgracia. No lo permitamos.
La verdad que no confesamos es que nuestros hijos de 15 años salen de noche y beben aunque esté prohibido, porque existen "salones de fiestas" que son discotecas encubiertas, y en nuestro medio es fácil burlar la ley. Sobre todo si los padres no sabemos decir que no, cuando nuestros encantadores mocosos nos rezongan que "todos tienen permiso", "todos van", "todos lo hacen", "soy el único tarado", "soy la única pavota". Entonces, todos los viernes y sábados hay un cumpleaños, una despedida, un fin de curso, un recital, una fiesta del colegio tal o del liceo cual. En resumen, los adolescentes borrachos y circulando por las rutas hasta el amanecer.
Los "viajes de egresados" son un invento maldito. Primero: los chicos no han egresado de ninguna parte. Apenas acaban de terminar malamente un año, y deben rendir materias. No están egresando. No tienen por qué viajar. Y menos a Bariloche u otros sitios, lejos del control de sus padres, con el exclusivo propósito de producir aturdimiento, ebriedades, desórdenes sexuales y destrozos en los hoteles. ¿Cuál es la idea y quién la instaló?
La verdadera fiesta de egresados es, originariamente, un hecho institucional: se trata de un acto en el cual los alumnos que terminan su secundario presentan a sus familias, reciben sus diplomas, se despiden del colegio y, a veces, bailan. Todo supervisado por el rector y los profesores. Punto.
La nocturnidad adolescente es una creación siniestra que lleva la marca argentina en el orillo, porque ninguna sociedad del mundo la permite. Ni los católicos, ni los socialistas, ni los neoliberales, ni los protestantes... ¡No hablemos de los islámicos!
Mediante la nocturnidad, hemos establecido que los jóvenes se van de sus casas, después de descansar un rato, a las dos de la mañana. Llegan como pueden a las proximidades de una discoteca. Por lo general, están borrachos al arribar a la puerta, debido a la simpática "previa". En esas largas filas de espera, hay chicas que venden "petes" o "besos por un peso", para pagar la entrada, otras que exhiben el documento de la hermana mayor para que las dejen pasar, y no faltan los muchachitos que vomitan en la vereda o caen desvanecidos. Frecuentemente, se pegan e insultan. A la salida, en la desbandada del amanecer, ocurren las desgracias.
De la juventud del "amor y paz", sonrisas alucinadas, pies descalzos, un porrito, el sonido de voces y guitarras, el sexo libre (pero sano y sin violencia) hemos pasado en pocos años a esta cabalgata de barras bravas, haciendo "pogo". Sin embargo, son las mismas edades adolescentes, con las mismas caras puras y cuerpos vírgenes. ¿Cómo fue? ¿Cómo hicimos la metamorfosis de "una chica moderna" a "un gato"?
Naturalmente, a la madrugada, los padres yacen desmayados en sus camas. Hoy día se trabaja mucho. No se les puede pedir a papá y mamá que arranquen el auto o pidan un remise a las 6 de la mañana para salir a campear a los hijos e hijas por los inmensos bailables del conurbano. Físicamente, no pueden. Se ha creado así un mundo aparte, un universo de adolescentes completamente separados de sus familias. El mundo del alba es uno, el de la noche es otro. Los chicos viven de noche y duermen de día. Duermen en el colegio, en la playa, en la iglesia y en sus casas. Duermen, duermen, duermen. Cuando despiertan, se sientan frente a la computadora, frotándose los pelos, a leer disparates, o se aferran al celular para enviar mensajes de texto donde todo se escribe sin hache y sin acento.
Cuando nosotros no estemos: ¿De qué van a vivir estos adolescentes, que a los treinta años todavía están meditando sobre "cual es mi verdadera vocación"? ¿Cómo se ganarán el pan? ¿Vendiendo drogas?
Hemos hecho un estropicio. Nosotros, los padres de clase media.
Dicen que toda persona tiene derecho a poseer un sueño. Yo, por de pronto, tengo el mío. Una juventud sana, que salga del ruido, la noche, la droga, la ignorancia y lo "divertido". Que se entregue al día, al silencio, al estudio, al deporte, a la cultura, a la familia.
Alguno me dirá que este es el mismo ideal de "Mi hijo el dotor", que escribió Florencio Sánchez en 1930. Sí, es lo mismo. ¿Alguien tiene una idea mejor?
(Dedicado a la memoria de Florentino Sanguinetti, severo profesor y respetado rector de un gran colegio).
21 oct 2010
21 de octubre de 2.010
En la construcción de Escuelas contó con el asesormiento y el trabajo de otro gran argentino: EL PAPA DEL DR. ILLIA CON QUIEN MANTUVO SIEMPRE UNA GRAN AMISTAD. El mismo fabricaba los ladrillos y por esta producción pasaron sus 7 hijos, todos profesionales y grandes personas. Conociendo su casa y sus familiares en Pergamino uno se da plena cuenta QUE NO ERA CAMELO.
Domingo F. Sarmiento
EL PRIMER CENSO EN EL PAÍS LO HIZO SARMIENTO EN EL AÑO 1869 A LOS 6 MESES DE HABER ASUMIDO LA PRESIDENCIA.
UN ASISTENTE LE DICE: 'PERMISO, SEÑOR PRESIDENTE, AQUÍ TIENE LOS DATOS DEL CENSO'.
SARMIENTO LEE CON ATENCIÓN:
POBLACIÓN: 1.830.000 HABITANTES.
ANALFABETOS: 87 %.
LLAMA A SU SECRETARIO Y LE DA UNA ORDEN:
'ESTA TARDE REUNIÓN DE GABINETE DE MINISTROS'
EN LA REUNIÓN: "SEÑORES MINISTROS.
ANTE LOS PRIMEROS DATOS DEL CENSO VOY A PROCLAMAR MI
PRIMERA POLÍTICA DE ESTADO POR UN SIGLO: ESCUELAS, ESCUELAS, ESCUELAS!!!"
Y EN SU GESTIÓN DE GOBIERNO CONSTRUYÓ 1.117 ESCUELAS (UNA CADA 2 DÍAS, CONTANDO SÁBADOS Y DOMINGOS), MÁS LA ESCUELA NAVAL, MÁS EL COLEGIO MILITAR, MÁS LA COMPRA DE LA FLOTA DE MAR, MÁS LOS RIELES, QUE ERAN EN LONGITUD MÁS QUE LA SUMA DE TODOS LOS RIELES DE AMÉRICA,
MÁS EL TELÉGRAFO A CHILE, MÁS EL CÓDIGO CIVIL REDACTADO POR VÉLEZ SARSFIELD, MÁS EL BANCO NACIONAL (ASÍ SE LLAMÓ AL PRINCIPIO).
MÁS...MÁS...MÁS...MÁS!!!
TRES DETALLES QUISIERA AGREGAR:
1- CUANDO LO ENTIERRAN EN LA RECOLETA EL 21 DE SEPTIEMPBRE DE 1888, AL DESPEDIR SUS RESTOS, CARLOS PELLEGRINI DICE:
'SE VA EL CEREBRO MÁS PODEROSO QUE HAYA PRODUCIDO LA AMÉRICA'.
2.- EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA CUANDO INAUGURABAN LA ACADEMIA NACIONAL DE CIENCIAS, DISPUESTA POR SARMIENTO EN SU PRESIDENCIA, EL PRESIDENTE AVELLANEDA LO INVITA A HABLAR... YA ESTABA MEDIO SORDO Y LO PRIMERO QUE DICE ES:
'SEÑORES, VEO EN ESTE SALÓN DE GRADO REPLETO, QUE NO HAY UNA SOLA MUJER QUE NOS ACOMPAÑE, PERO YO LES AUGURO QUE DENTRO DE UN SIGLO, LA ARGENTINA, EN SUS UNIVERSIDADES , VA A TENER MÁS MUJERES QUE HOMBRES'.
3- CUANDO DEJA LA PRESIDENCIA EN EL AÑO 1874 SE DA CUENTA DE QUE NO TIENE CASA PROPIA. SE VA A VIVIR CON SU HIJA FAUSTINA MIENTRAS PIENSA COMO RESOLVER SU SITUACIÓN.
EL PROBLEMA ERA QUE NO TENÍA MEDIOS PARA COMPRAR UNA VIVIENDA.
HABÍA ESTADO TAN OCUPADO EN HACER LA GRANDEZA DEL PAÍS...
QUE SE HABÍA OLVIDADO DE SÍ MISMO.
No tenía planes de mega-calefones, mega-heladeras, mega-autos, ni decía incoherencias como:
“Obama está aplicando planes que ya había aplicado Néstor...”
Hoy en dia los gobernantes necesitan que el pueblo sea ignorante, consuma paco, fútbol para todos y tetra-brik; que sean clientes cautivos por miserables prebendas de sus punteros políticos, por lo tanto hay que poner palos en la rueda de la educación.
En el año 2011 hay elecciones...
19 oct 2010
¡¡¡ALETHEIA!!!!, FELICITA. 19 DE OCTUBRE DE 2.010.-
Este álbum en línea tiene 3 fotos y estará disponible en SkyDrive hasta 18/01/2011. | |||||||
18 oct 2010
Premios para Bibliotecas
Bibliotecas Escolares 2010!
En el marco de los festejos por los 200 años de la Revolución de Mayo, desde la Biblioteca Nacional de Maestros, a través del Programa BERA (Bibliotecas Escolares y Especializadas de la República Argentina), convocamos a las bibliotecas escolares de todo el país a participar en el Premio Bicentenario a las Bibliotecas Escolares 2010. Buscamos así reconocer y dar cuenta de las variadas experiencias que, desde la creatividad y esfuerzo de cada escuela, construyen la identidad y memoria de las comunidades en las que trabajan.
Para participar, las experiencias deberán enmarcase en uno de los siguientes ejes que estructuran la convocatoria:
Para participar, las experiencias deberán enmarcase en uno de los siguientes ejes que estructuran la convocatoria:
• Biblioteca y construcción de la memoria colectiva
• Biblioteca y trabajo cooperativo en redes entre bibliotecas escolares
• Investigación y participación desde la biblioteca como respuesta a las necesidades de la comunidad
• Biblioteca como lugar de inclusión social y cultural.
Las bibliotecas interesadas pueden descargar de esta misma web las bases y el formulario de inscripción que deberá ser enviado a las oficinas del Programa BERA, desde el 15 de septiembre y hasta el 15 de noviembre de 2010.
¡Muchas gracias por difundir este premio entre sus colegas!
NOVEDADES
24 Septiembre 2010
Comenzó la recepción de experiencias para el Premio Bicentenario a las Bibliotecas Escolares 2010
Ya hemos comenzado a recibir experiencias para participar del Premio Bicentenario a las Bibliotecas Escolares 2010 que es impulsado por la Biblioteca Nacional de Maestros, a través del Programa BERA. Esta distinción busca recuperar las variadas prácticas que desde las instituciones aportan a la construcción de la identidad y la memoria colectiva de las comunidades a las que pertenecen.
La convocatoria está abierta hasta el 15 de noviembre y podrán participar todas aquellas bibliotecas escolares cuyas experiencias se encuadren en alguno de los siguientes ejes:
* Biblioteca y construcción de la memoria colectiva
* Biblioteca y trabajo cooperativo en redes entre bibliotecas escolares
* Investigación y participación desde la biblioteca como respuesta a las necesidades de la comunidad
* Biblioteca como lugar de inclusión social y cultural.
El premio consiste en $10.000 (diez mil pesos) para una única experiencia evaluada como ganadora y cinco segundos premios de $2.500 (dos mil quinientos) cada uno.
Los ejes de convocatoria, bases y formulario de inscripción pueden ser consultados en el sitio web del Premio Bicentenario donde, además, se hallará información adicional sobre la propuesta.
¡Muchas gracias por difundir este premio entre sus colegas!
Programa BERA – Teléfono: (011) 4129 1281
Contacto: bnmbibliotecasescola
7 oct 2010
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Nuevo simulador de recibo de haberes de activos a partir de septiembre de 2.010
actualizado con aumento de asig. familiares y adic. por transporte
Salarios
Ver escala del código 06 desde septiembre de 2.010 -
http://www.agmeruruguay.com.
Decreto 3505/10 del 21 de septiembre de 2.010: Aumento de septiembre de 2.010. Incluye aumento del adicional por transporte.
http://www.agmeruruguay.com.
Asignaciones familiares: Según decreto 3508/10 del 21 de septiembre de 2.010, hacer clic para verlo
INVITACION CORO NUESTRO CANTO
Cooperativa Agropecuaria La Paz, Ltda
Urquiza 641 - CP E3190ZAA La Paz ER
0 3 4 3 7 - 4 2 3 6 1 2